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题名:
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早期学习标准和教师专业发展 / (美)盖伊·格朗兰德, 玛琳·詹姆斯, 刘昊 , |
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ISBN:
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978-7-303-16767-8 价格： CNY30.00 |
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载体形态:
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167页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 北京师范大学出版社 出版日期： 2014 |
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内容提要:
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本书第一章将对以为发展适宜性教育和早期学习标准不能相融的错误观念加以讨论。第二章关注于当前变革的过程，并为管理者们提供管理技巧和建议，以有效地应对这些变革。第三章将和大家分享关于教师专业发展的理念。第四章到第七章介绍了24个教师专业发展活动案例，展示如何帮助教师将早期学习标准和发展适宜性课程、真实性评价结合起来。第八章将提供更多的传授、辅导教师调整课程和评价的具体策略。 |
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主题词:
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早期教育 |
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中图分类法:
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G61 版次： |