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题名:
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教育的社会文化土壤 / 刘谦著 , |
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ISBN:
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978-7-5194-0722-3 价格: CNY45.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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212页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地: 北京 出版社: 光明日报出版社 出版日期: 2016 |
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内容提要:
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作为探索性研究, 本研究基于2013-2014学年在美国费城安卓学校的田野工作和访谈数据, 首先对教育人类学主要理论流派进行回顾, 并提出时间、模仿、个人主义、实用主义几个核心概念, 为接下来的理论分析做准备。此外, 还对美国公立教育简史进行回顾和梳理, 作为第一章引言为后面的描述与研究进行铺垫; 第二章主要介绍了田野展开的安卓学校及其所在学区、城市、州的简况和背景信息; 从第三章开始至第八章则是深入到安卓学校内部, 对其日常教育实践中的几个核心领域: 日常教学、考试场景、特殊教育、心性塑造、家长参与进行描摹, 并贯穿以文化的分析; 第九章是总结性章节, 再次以引言部分提出的几个核心概念为抓手, 对安卓学校田野观察与美国社会文化土壤之间的关联进行反思, 并指向一些教育理念的思考。 |
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主题词:
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教育研究 美国 |
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中图分类法:
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G571.2 版次: 5 |
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主要责任者:
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刘谦 著 |
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责任者附注:
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刘谦, 女, 中国人民大学社会学理论与方法研究中心副研究员、人类学研究所副教授。 |