题名:
走向课程领导   zou xiang ke cheng ling dao / 于冬云著 ,
ISBN:
978-7-5068-7203-4 价格： CNY58.00
语种:
chi
载体形态:
256页 图 24cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 中国书籍出版社 出版日期： 2020
内容提要:
本书在政策梳理和理论分析之后,提供了课程领导实践落地的基本流程和相应工具,从成立学校课程领导共同体,厘清学校办学的哲学思考,到诊断和评价学校课程资源,进行学校课程建设的顶层设计,再到学校课程建设的实施路径设计,与书中的诸多实践案例为读者提供了鲜活而直观的场景感,使得该书拿来可读、读之可做、做后有效。课程改革步入深水区后,改革会直面难啃的硬骨头,改革之路也会更加错综复杂,希望广大校长、教师能够从书中看到同道中人的思与行,能够坚定信心、迎难而上;希望教育研究者乃至家长也能够成为该书的读者,了解耕耘在教育一线的校长及其团队的课程实践,更希望以该书为媒,结成更广范围的课程领导共同体,为学校教育质量的持续提升提供本原性动力。 
主题词:
课程建设   研究
中图分类法:
G632.3 版次： 5
其它题名:
一所农村薄弱初中的“课程领导”实践
主要责任者:
于冬云 yu dong yun 著
责任者附注:
于冬云,北京市第八十中学副校长兼北京市第八十中学温榆河分校、嘉源分校校长。