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题名:
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人性问题——“生命·实践”教育学人学之基 / 庞庆举著 , |
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ISBN:
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978 7 5675 2252 7 价格： |
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出版发行:
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出版地： 出版社： 华东师范大学出版社 出版日期： 2015.01 |
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内容提要:
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本书致力于解决的问题是：教育学独特人性见解的学术价值何在？人性问题与教育学建设有何关系？为此，首先从教育学学科史的角度进行爬梳，发现教育学独特的人性假设及其与理论构建之间的基因式关系。继之，在基本理论层面进行清思，探寻教育学何以需要且能对人性问题作出独特的假设。最后，研究视角转向“生命·实践”教育学，从创建过程、基本型态和核心理念等层面，对其教育学建设的人学之基——人性问题进行深度探析。 |
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主题词:
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哲学、宗教>伦理学（道德哲学）>伦理学理论与方法论>伦理学流派及其研究>人道主义 |
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中图分类法:
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B82.061 版次： |