题名:
教育管办评分离的政府角色研究   jiao yu guan ban ping fen li de zheng fu jiao se yan jiu / 史华楠著 ,
ISBN:
978-7-5108-8731-4 价格： CNY75.00
语种:
chi
载体形态:
266页 24cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 九州出版社 出版日期： 2020
内容提要:
本书在分析研究背景与研究目的之后, 以政府教育职能转变、政府在教育管办评分离中的角色特征作为讨论的核心, 以治理理论、制度理论和角色理论为核心分析工具, 同时借鉴国外教育治理经验和我国地方教育改革实践, 重点对教育管办评分离中政府主体所涉及的角色转型、职能重置、权力运行、合作共治、改革策略等进行了深入研究, 梳理出政府教育职能的责任边界和权力清单, 廓清政府角色定位的体制机制障碍, 探索政府角色定位和政府行为转变的方略, 在“政府管理教育”方面构建一个较为完整的结构模式和比较可行的政策体系。 
主题词:
教育职能   行政干预 中国
中图分类法:
G52 版次： 5
主要责任者:
史华楠 shi hua nan 著
附注:
国家社会科学基金教育学一般课题 (BGA 150037) 
责任者附注:
史华楠, 男, 1962年出生于南京市高淳区, 1984年毕业于原扬州师范学院中文系。长期从事教育管理、校园文化、高等教育、学校党建等方面的实践和研究。现为扬州大学高等教育研究所研究员、扬州大学教育科学学院博士研究生导师。