题名:
语文唤醒教育研究   yu wen huan xing jiao yu yan jiu / 冯现冬著 ,
ISBN:
978-7-5161-9326-6 价格： CNY58.00
语种:
chi
载体形态:
184页 24cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 中国社会科学出版社 出版日期： 2016
内容提要:
教育的核心是对学生人格心灵的唤醒, 语文课程本身所蕴含的丰富的文化、情感、审美等因素, 对学生有着强烈的唤醒作用。本书借鉴西方文化教育学中的“唤醒”概念, 把语文教育、唤醒教育与学生生命成长三者结合起来, 试图构建语文唤醒教育的理论体系, 并探索其实践策略。本书认为,“唤醒”是评判语文教育有效性的价值尺度, 教育本质不在于“外烁”, 而是对于生命“自觉”的唤醒。因此, 从“外烁”走向“自觉”, 才是当前语文教育的正途。 
主题词:
素质教育   教学研究
中图分类法:
G40 版次： 5
主要责任者:
冯现冬 feng xian dong 著
附注:
基金项目: 山东省教育科学规划课题“体验式文学教育研究”(ZC15038) 阶段性研究成果 
责任者附注:
冯现冬, 教育学博士, 山东青年政治学院教师, 山东师范大学文学院在站博士后, 主要研究方向: 文学教育、传记文学、创意写作等。曾任出版社策划编辑, 专栏作者。