题名:
协同学视阈下博士生培养模式的国际比较研究   xie tong xue shi yu xia bo shi sheng pei yang mo shi de guo ji bi jiao yan jiu / 王梅著 ,
ISBN:
978-7-5203-7570-2 价格： CNY99.00
语种:
chi
载体形态:
283页 图 24cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 中国社会科学出版社 出版日期： 2021
内容提要:
博士生培养肩负着国家创新体系的构建及国民整体素质提升的重任, 始终是世界各国关注的焦点。本书运用文献计量法、比较研究法、系统仿真法等, 从协同学视阈考察德国、美国、日本、中国博士生培养模式演变的动因, 发现博士生培养的基本行为模式, 建构博士生培养模式的协同学话语体系, 绘制博士生培养模式系统动力学模型, 使用 Vensim PLE软件进行模拟仿真, 比较四国的博士生培养模式系统发展趋势, 并基于仿真结果, 提出我国博士生培养模式系统的优化策略。 
主题词:
博士生   研究生教育 世界
中图分类法:
G643.7 版次： 5
主要责任者:
王梅 wang mei 著
附注:
本书系国家社会科学基金教育学一般课题“协同学视阈下博士生培养模式的国际比较研究”(课题批准号: BDA140028) 的成果 
责任者附注:
王梅, 女, 1978年, 河北唐山人, 管理学博士, 教授, 博士生导师。