题名:
教师课改阻抗及消解策略研究   jiao shi ke gai zu kang ji xiao jie ce lue yan jiu / 邵光华著 ,
ISBN:
978-7-308-18043-6 价格： CNY78.00
语种:
chi
载体形态:
341页 图 24cm
出版发行:
出版地： 杭州 出版社： 浙江大学出版社 出版日期： 2018
内容提要:
本书以十余年新课程改革历程为线索, 试图研究课程改革中教师阻抗的形成及其内在动因, 以个案研究与叙事研究为主, 通过对课程改革中的教师、学生与学校管理人员进行访谈和观察, 研究教师日常生活体验。全书内容共分11章, 第一、二、三章为第一部分, 主要论述研究的构思与设计、研究问题的提出、相关文献的检索和研究方法的选择。第四至十章为第二部分, 试图以现象学的态度, 从多维度分析课程改革中存在的各种阻抗现象, 避免课程改革盲目性的发生。第十一章为第三部分, 基于前面章节对教师课程改革的多维度阻抗研究, 主要讨论如何消除或减少这些阻抗, 更好地深化课程改革。 
主题词:
教育改革   研究 中国
中图分类法:
G521 版次： 5
主要责任者:
邵光华 shao guang hua 著
附注:
国家社会科学基金教育学一般课题“新课改教师阻抗的现象学分析及消解策略研究”(课题批准号: BFA110050) 成果 
责任者附注:
邵光华, 山东单县人。先后在北京师范大学、华东师范大学获教育学硕士、博士学位。