题名:
教育督导评估指标体系的国际比较研究   jiao yu du dao ping gu zhi biao ti xi de guo ji bi jiao yan jiu / 孙河川等著 ,
ISBN:
978-7-5068-7116-7 价格： CNY86.00
语种:
chi
载体形态:
10,266页 图 25cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 中国书籍出版社 出版日期： 2019
内容提要:
本书从国际的视角, 对英国、法国、荷兰、德国、美国、中国和中国香港地区的教育督导与评估指标进行了介绍和述评。它梳理、整合、界定了国内外有关教育督导与评估指标的相关概念、理论和文献。明确提出了在各国博弈日增的国际大背景下, 构建中国教育督导评估指标体系的重要性。它主张教育质量的评估体系决定教育的高度与深度, 进而提出国家发展目标定位、教育国策的制订必须建立与此相匹配的教育督导与评估指标体系。它沿着中国近当代教育督导制度发展的脉络, 迈入对“十二五”以来我国教育督导政策的综述。它剖析了泰勒的评估模式及其所倡导的制订教育评估指标应遵循的六项基本原则, 进而提出了发展我国教育中介评估组织的必要性。 
主题词:
教育视导   评价指标 世界
中图分类法:
G464 版次： 5
主要责任者:
孙河川 sun he chuan 著
附注:
本书系国家社会科学基金“十二五”规划教育学国家一般课题《教育督导评估指标体系的国际比较研究》(BDA120028) 的研究成果 
责任者附注:
孙河川, 女, 荷兰华侨, 双硕士, 荷兰国立格罗宁根大学博士, 博士生导师, 二级教授, 沈阳师范大学特聘教授和校科协主席。