检索条件： 师资培养 ( 主题词 )
责任者 李冲锋
出版信息 华东师范大学出版社 ,2023
ISBN 978-7-5760-3939-9
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教师如何做课题
李冲锋.华东师范大学出版社,2023.
责任者 李政涛
重建教师的精神宇宙
李政涛.华东师范大学出版社,2023.
责任者 成尚荣
做中国立德树人好教师
成尚荣.华东师范大学出版社,2023.
责任者 王国栋
出版信息 中国书籍出版社 ,2023
ISBN 978-7-5068-9248-3
新时期教师专业发展模式探索与实践
王国栋.中国书籍出版社,2023.
责任者 靳淑梅
出版信息 天津科学技术出版社 ,2023
ISBN 978-7-5742-1414-9
教师专业发展的理性思考与实践策略研究
靳淑梅.天津科学技术出版社,2023.
责任者 姜成文
出版信息 光明日报出版社 ,2022
ISBN 978-7-5194-6522-3
教师专业成长的多元化路径
姜成文.光明日报出版社,2022.
责任者 肖起清
出版信息 新华出版社 ,2022
ISBN 978-7-5166-6250-2
教师专业发展的理论与实践研究：基于教师教育的“肇庆模式”
肖起清.新华出版社,2022.
责任者 曾佑来
出版信息 九州出版社 ,2022
ISBN 978-7-5225-0855-9
多元领导视域下教师合作学习研究
曾佑来.九州出版社,2022.
责任者 王小鹤
出版信息 吉林大学出版社 ,2022
ISBN 978-7-5768-1285-5
系统论视角下教师职前培养体系研究
王小鹤.吉林大学出版社,2022.
责任者 刘胡权
出版信息 中国发展出版社 ,2021
ISBN 978-7-5177-1009-7
在职教师教育的理论建构与实践探索
刘胡权.中国发展出版社,2021.
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